为全面检验人才培养质量，总结专业教学成果，2026年5月10日，予以测量教研室顺利完成2026届工程测量专业学生毕业设计答辩工作。本次答辩严格按照学院工作要求，坚持公平、公正、公开原则，全过程规范有序、严谨高效。
本次毕业设计答辩以测绘行业岗位需求为导向，选题紧密结合工程实践，涵盖无人机航测、工程监测、地理信息数据处理等专业方向，充分体现了理论与实践结合、教学与产业对接的育人理念。答辩过程中，学生们依次通过 PPT 汇报、成果展示、现场问答等环节，系统阐述毕业设计的研究思路、技术路线、数据处理、成果分析及总结反思，从容自信地回答评委老师们提出的专业问题，充分展现了扎实的理论基础、规范的实操能力和良好的综合素养。
由测量教研室教师组成的答辩委员会，认真审阅每一份毕业设计材料，细致听取学生汇报，从选题合理性、技术规范性、成果完整性、文字表达、创新点及工程应用价值等方面进行全面点评，既肯定了同学们在毕业设计中付出的努力与取得的进步，也针对存在的不足提出具体修改意见和专业指导，帮助学生进一步完善成果、提升专业认知。
经过集中答辩、评审合议，全体参与学生顺利完成答辩环节，毕业设计整体质量较高，充分反映出测量专业人才培养的扎实成效。此次毕业设计答辩，既是对学生三年学习成果的综合检验，也是对教研室教学质量、实践育人工作的全面复盘。
下一步，测量教研室将以本次毕业设计答辩为契机，认真总结经验、优化流程，持续强化毕业设计过程管理，推动选题更贴近工程实际、指导更贴合岗位需求，不断提升人才培养质量，助力每一位测量专业学子以过硬本领走出校园、奔赴岗位，在测绘行业一线展现技能风采、实现人生价值。
撰稿：杨帆 初审：王雨楠 复审：李杨 终审：魏斌
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