为深入推进产教融合，强化教研室“双师型”教师队伍建设，推动数字化技术与市政专业教学衔接，近日，市政教研室组织开展教师企业实践成果总结活动，全体教师参会，教研室主任主持活动并对本年度集体企业实践工作进行全面总结。
作为教研室年度重点工作，本次集体实践由教研室精心组织，筛选2017年成立的专业BIM咨询公司作为实践基地。该基地拥有标准化办公场所和成熟技术团队，业务涵盖BIM咨询、技术开发等领域，拓展至市政、公路行业，为教师集体实践提供了优质真实的项目支撑。
结合教学痛点与教师发展需求，教研室组织10位教师集体深入企业一线，以多专业BIM工程师岗位参与实际工作。活动中，教研室主任围绕实践整体开展情况、核心内容、教学痛点解决、成效及后续规划，进行全面系统总结，清晰呈现教研室以实践促教学的工作思路。
在教研室引导下，教师们完成三大核心任务：统一参观企业数字化展馆，提升“双师”数字素养；集体参与长春市第六医院建设项目，掌握BIM技术与教学融合方法，收集真实教学案例；协同探索城市更新技术与《BIM建模技术》课程结合，为课程优化提供依据。
本次实践有效弥补了教师数字技术短板，打通教学与企业实践壁垒，提升了教研室整体教学实践水平。主任在总结中梳理亮点与不足，明确要求全体教师将实践成果融入教学，优化课程与实训，推动“岗课赛证”融通。
此次总结活动既是对实践工作的检验，也是教研室凝聚共识的平台。下一步，教研室将深化校企合作，建立教师实践长效机制，强化“双师型”队伍建设，为培养市政行业数字化复合型人才奠定基础，推动教学工作启新程。
撰稿：董佳祺 初审：王雨楠 复审：李杨 终审：魏斌
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