为主动适应市政工程行业发展新趋势，精准对接市政施工、养护、检测等岗位人才需求，深化专业教学改革，完善人才培养体系，提升人才培养质量，近日，市政工程技术专业教研室牵头组织召开了人才培养方案研讨会。会议围绕人才培养目标、课程体系构建、实践教学优化、岗课赛证融合等关键议题，展开深入研讨、凝聚育人共识。
会议伊始，张宝成老师阐述了本次人才培养方案修订的背景与意义。他指出，当前市政工程行业正朝着绿色化、智能化、标准化方向转型，海绵城市建设、智慧市政、绿色施工等新技术、新规范广泛应用，对市政工程技术专业人才的综合素养和职业技能提出了更高要求。现有人才培养方案需与时俱进，结合行业岗位需求和高职院校“德技并修、工学结合”的育人理念，进一步优化完善，确保培养的学生能够快速适配岗位、服务行业发展。
在专题研讨环节，与会教师结合自身教学实践、行业调研成果，以及市政工程技术专业人才培养现状，踊跃发言、建言献策，同时认真听取企业专家的意见建议，在人才培养各关键环节达成重要共识。
一是明确岗位导向的人才培养定位，紧扣市政施工员、质量员、工程检测员等核心岗位需求，细化培养目标，突出技能导向；
二是优化课程体系，构建“基础素养+专业核心+拓展提升”模块化体系，整合五大核心课程，剔除冗余内容、强化课程衔接，融入行业新技术并增设拓展课程，提升学生岗位适配与职业发展能力；
三是完善实践教学体系，加强校内外实训基地建设与校企合作，推行“校内实训+企业顶岗实习+项目实战”模式，以技能竞赛和“教学做一体化”教学为抓手，提升学生实操、创新及解决实际问题的能力；
四是深化岗课赛证融合，将职业技能等级证书内容融入课程，修订课程标准，鼓励学生考取相关职业资格证书，同时融入课程思政元素，实现知识传授与价值引领统一。
本次研讨会明确了市政工程技术专业人才培养方向与重点，凝聚校企协同育人共识，为方案优化奠定基础。下一步，教研室将结合研讨成果制定实施细则，推进方案落地，深化教学改革、强化师资建设，提升人才培养质量，推动专业建设提质增效，为市政行业输送更多德技并修的高素质技术技能人才。
撰稿：张宝成 初审：王雨楠 复审：李杨 终审：魏斌
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