为主动适应建筑行业转型升级对人才培养的新要求，深入推进教育教学改革，2025年10月29日下午，建筑工程技术专业教研室召开了课程改革专题研讨会。会议围绕新版人才培养方案的实施，课程体系重构、教学内容更新、教学方法创新等关键问题进行了深入探讨。
会议指出，随着建筑工业化和信息化的深度融合，建筑业正经历着从传统施工方式向绿色化、智能化方向的重大变革。这对建筑工程技术专业人才的知识结构和能力素质提出了更高要求。教研室必须紧跟行业发展步伐，以人才培养方案修订为契机，全面推进课程改革，提升人才培养质量。
在课程体系优化方面，与会教师一致认为要打破传统学科界限，构建“基础共享、方向分流、素养贯通”的模块化课程体系，强化智能建造、数字化施工等前沿内容，使课程设置更好地对接产业需求。同时，要注重传统课程内容的更新与整合，避免内容重复，提高教学效率。
在教学模式创新环节，教师们分享了项目化教学、案例教学、现场教学等多元教学方法的实践经验。大家认为，要进一步加强理论与实践教学的有机结合，推动“教室-实训室-施工现场”三位一体的教学模式改革。特别要在专业核心课程中全面推行项目化教学，以真实工程项目为载体，让学生在完成具体任务的过程中掌握专业知识，培养解决实际问题的能力。
在考核评价方式改革方面，与会教师建议要改变单一试卷考核的传统做法，建立多元化考核评价体系。加大过程性考核比重，注重考查学生分析问题、解决问题的能力，将课堂表现、实践操作、项目完成质量等纳入考核范围，全面评价学生的学习成效。
此次教研活动立足行业发展，聚焦课程创新，不仅为新版人才培养方案的实施厘清了思路，也为深化教学改革指明了方向。教研室将以此次研讨为契机，进一步凝聚共识，持续推进课程体系建设与教学模式创新，为培养适应行业发展的新时代建筑工程技术人才奠定坚实基础。
撰稿：吴瑀桐 初审：郑成艳 复审：王雨楠 终审：魏斌
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