为了提升专业教学质量，培养更多适应行业需求的高素质人才，2月26日下午，道路与桥梁工程技术专业教研室全体教师在知行楼4406召开新学期课程改革专题研讨会。学院副院长李月姝教授参会，全体教师围绕道路与桥梁行业快速发展，新技术和新工艺不断涌现的大背景，针对课程体系优化、实践教学加强以及教学方法与手段创新等方面展开深入讨论，为新学期课程改革工作做好准备。
一、岗课赛证融合育人，重构项目教学内容
会议重点研讨了相关专业核心课程的改革方案，指出要落实国家专业教学标准，紧扣专业人才培养方案，通过企业深度调研和岗位职业能力分析，制定课程标准，融入全国职业院校技能大赛等相关赛项考核点以及道路桥梁施工技术规程的新规范和新标准，以完成实际工程项目为背景，设计相应的实训项目，实现项目由简单到复杂的循环进阶，各项目以施工工艺流程为主线进行任务分解，随着项目难度增加，实现任务由简单到复杂的迭代递进，构建面向完整工作流程的项目化课程体系。
二、提升教师数字素养，创新教学方法手段
公路施工技术课程组和桥梁施工技术课程组来到崇实楼D407机房，参加数字素养提升培训会，认真学习并深入讨论，指出要采用多样化的教学方法，如项目式教学、案例教学、小组合作学习等，充分利用现代信息技术手段，推进线上线下混合式教学，建设课程教学资源库，包括教学视频、在线测试和教学平台建设等，方便学生自主学习，借助虚拟仿真技术，开展虚拟仿真施工等教学活动，弥补实际教学条件的不足，提高教学效果。
三、项目引领虚实轮训，完成教学整体实施
会议提出要坚持以学生为中心，采用项目教学法，引导学生自主学习，合作探究，通过实施探任务-定规划-做执行-评效果-拓视野-融创新的教学环节，依托实例模型及虚拟仿真平台进行虚实轮训，同时结合项目内容特征，在课前、课中、课后三段进行思政全过程融入，达成教学三维目标。
此次专题研讨会为新学期道路与桥梁工程技术专业的课程改革指明了方向，鼓励教师积极参与课程改革实践，勇于创新，不断探索适合本专业的教学模式和方法。同时，要求全体教师要扎实推进课程改革工作，确保取得实效，为培养高素质的道路与桥梁工程技术专业人才奠定坚实基础。
您现在的位置：